六年级优秀作文范文《变形记-可怜的小鸟》学生：王同学（来自于天津新东方龙通校区六年级语文志高班）指导老师：小学全科教育教师--何小秀正文部门：我是一只小鸟，我遨游在湛蓝的天空中。我以翠绿的树林为家；与雪白的云朵为友；以肥胖的虫子为食；以清澈的泉水为饮。这样的每一天都是快乐的，可是……一天，我还在睡梦中，突然传来了轰隆轰隆的巨声，我吓了一声冷汗，从睡梦中惊醒了过来，“啊，还好是一场梦”我喘着粗气，自我慰藉似地说。

可是，老天爷就像回应我似的，“轰隆隆，轰隆隆”恐怖的巨声在树林里回荡，大地都在哆嗦，树林都在呻吟。我赶忙飞出家门，飞下树梢，去看个究竟。

我看到小鹿，小兔子和小松鼠们忙乱的向东跑去，我赶忙高声问道：“发生了什么，你们为什么这么着急地赶路呀？西边是什么发出巨响？”一只小松鼠停了下来，喘着粗气，磕磕巴巴地说：“快……快跑吧！没时间了！人类驾驶着一辆庞大的车来砍树了！”听了它的话后，我以百米冲刺的速度奔向家，简朴地收拾了一下行李后，慌忙向森林的另一个偏向跑去。我把家搬到了向东20公里左右的一片树林里。有时，我会飞到原来的住址，去看一看我从小到大生活的地方。

原来清澈见底的河水不清了，酿成黄色，发出阵阵恶臭，小鱼和小虾也都不知踪影了，河上漂着许多塑料袋。河滨的绿树和五颜六色的花也不见了，被玄色的垃圾替代了。

再往前飞，参天大树被一座高峻的、灰色的水泥工厂替代，工厂的上方飘着玄色的烟，天空变得灰蒙蒙的。再飞近点，我看到一棵棵大树被推进机械，压成纸浆。

工厂里，有的工人在猛烈的争论；有的工人在认真的事情；有的工人在冷静指挥；另有的工人在砍伐着所剩无几的大树。厥后，我去森林医院，看啄木鸟医生。在医院，我看到它的身边围着许多刚出生的小松鼠，于是问：“啄木鸟医生，你什么时候酿成松鼠妈妈了？”“唉，还不是人类干的事，他们砍伐树木，制作工厂，乱扔垃圾，破坏情况。

他们的妈妈是因为吃进了塑料袋，被活活的饿死了。”啄木鸟医生说：“都是人类，人类这样做，早晚会酿下大祸的。”人类砍树、乱扔垃圾、污染情况的恶习，伤害了我们的康健，破坏了我们的家园，我期盼人类能敬服小动物，掩护情况，植树造林。

教师评语：小作者化身为一只无家可归的小鸟，形貌了生态遭到破坏以前的家园是何等的幸福。可是遭遇人类的破坏后，是何等的悲凉。通过简练生动的语言，替小鸟们发声，呼吁人们掩护情况和生态。

写的很是棒！天津新东方大语文课堂四年级优秀作文范文《推荐一个好地方》学生：李同学（来自于天津新东方赛顿中心校区四年级语文勤学班）指导老师：小学全科教育教师--何小秀正文部门：今天我要给大家推荐一个好玩的地方--湖南湘西凤凰古城。之所以叫凤凰古城是因为俯视这里的山，像极了一只展翅而飞的凤凰。湘西风物优美，尤其是凤凰古城的景致。

先来说说这里的修建，这里的修建可纷歧般，都是吊脚楼。上边一层住人，下边一层用四根柱子支撑着，不住人，养家畜。这是因为湖南空气湿度大，作为隔离湿润之用，同时这也是湘妹子皮肤那么好的原因吧。

接着我给大家讲讲这里屋子制作的特别之处吧！这里屋子的制作也和北方差别，北方是先造个地基，此地则是往地面打入一些碎石来增增强度。早年间有钱人家还把朱砂放在大宅四个角来辟邪。这里的美食也不少，好比臭豆腐。

其实真正的臭豆腐没有想象的让人这么避尤不及，正宗的湖南臭豆腐只有离近一些才气闻到那股难以名状的味道。厌恶着、藐视着，多亲近三分显得丢了自己高尚的文艺范儿，挣扎着走开又实在有违吃货的贪婪，最后固然有一万个理由劝自己停下来尝一尝。看起来黑乎乎的一坨，似乎一点食欲都没有，但吃起来真的甘香鲜味。说了好吃的，再说说好喝的。

这里的佛菊可以泡菊花茶，和普通菊花纷歧样，泡过频频后掉瓣、失味。这里的佛菊可以轻松一泡一整天，添十频频水不失口感。

个头比普通菊花大许多，对视力也有利益，用菊花茶捂眼睛，半个月之后就会眼光明亮。最后再给大家先容一下这里的民族。

湘西住着土家族和苗族。苗族也同汉民族一样有五千年的文化历史，他们曾经有自己的文字和语言。

陪同着封建时代少数民族被驱赶迁移的历史，他们徐徐地把值钱的工具都换成银子，而且戴在身上。每次接触，男子们只要带着妻子走，全家的钱都在妻子身上，也算变相有了保障，厥后就形成了苗族的衣饰。这里另有很多多少民俗，好比赶尸、哭嫁等等。畅游一番，有滋有味、有山有水，滋味和山水积淀出厚厚的时间的味道。

你呀，何不从浓浓的异乡滋味中来体验放空一下呢？教师评语：小作者从吊脚楼、修建的特别之处、美食臭豆腐以及佛菊、民族特色等方面详细先容了漂亮的湘西凤凰古镇。从自己的亲身履历出发，写出了自己奇特的见识。文章结构条理明白，语言生动生动，读完之后，让人对凤凰古镇充满了期待和憧憬，是一篇不行多得的好文章！天津新东方小学全科教育教师：何小秀教师先容：授课校区：天津宁静区赛顿中心校区 天津宁静区营口道校区教授课程：三年级语文，四年级语文，五年级语文，六年级语文教师配景：南开大学硕士，小学语文教师资格证，语文功底深厚，教学履历富厚，善于发现学生的闪光点，因材施教。

任职新东方期间，已授上千课时，带生千余人。

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